聚(ju)力共(gong)赢，同(tong)心同(tong)行——印(yin)務集(ji)團中(zhong)層管(guan)理幹(gan)部實(shi)戰管(guan)理技(ji)能😁系(xi)統培(pei)訓班(ban)系列(lie)報道(dao)之團(tuan)隊拓(tuo)展訓(xun)練

就如(ru)何珍(zhen)惜好(hao)此次(ci)培訓(xun)機會(hui)，切實(shi)做到(dao)增強(qiang)本領(ling)，提高(gao)素質(zhi)，黃翔(xiang)提出(chu)三點(dian)要求(qiu)和希(xi)望與(yu)學員(yuan)共勉(mian)：一是(shi)堅持(chi)學習(xi)引領(ling)，增強(qiang)文化(hua)認同(tong)，凝聚(ju)幹事(shi)創業(ye)的合(he)力；二(er)是堅(jian)🧜🏼‍♂️持善(shan)學理(li)念，砺(li)煉看(kan)家本(ben)領，提(ti)高履(lü)職擔(dan)當的(de)能力(li)；三是(shi)堅持(chi)學用(yong)合一(yi)，強化(hua)成果(guo)轉化(hua)🙉，提升(sheng)高質(zhi)量發(fa)展的(de)動力(li)。同時(shi)，他希(xi)望大(da)家好(hao)好珍(zhen)😌惜這(zhe)次難(nan)得😺的(de)學習(xi)機會(hui)，把學(xue)到知(zhi)識帶(dai)回崗(gang)👻位中(zhong)😈去，在(zai)常學(xue)常新(xin)中加(jia)強理(li)論修(xiu)養，在(zai)真學(xue)真信(xin)中堅(jian)定🥑️理(li)想信(xin)念，在(zai)學思(si)😁踐悟(wu)中牢(lao)記初(chu)心使(shi)命，在(zai)細照(zhao)笃行(hang)中不(bu)💑🏾斷修(xiu)煉自(zi)我，在(zai)知行(hang)合一(yi)中主(zhu)動擔(dan)當作(zuo)爲，不(bu)辜負(fu)集團(tuan)的期(qi)望和(he)💑🏾重用(yong)，不辜(gu)負員(yuan)工的(de)信任(ren)和重(zhong)托，一(yi)起攜(xie)手并(bing)肩共(gong)創印(yin)務集(ji)團輝(hui)煌燦(can)爛的(de)^明天(tian)。

　　本次(ci)管理(li)幹部(bu)培訓(xun)爲期(qi)三天(tian)，分爲(wei)團隊(dui)拓展(zhan)訓練(lian)^與管(guan)理能(neng)力💁🏼‍♀️提(ti)升專(zhuan)題講(jiang)座兩(liang)個階(jie)段。開(kai)班儀(yi)式結(jie)束後(hou)，全體(ti)學員(yuan)在生(sheng)産中(zhong)💯心3樓(lou)會議(yi)室開(kai)展團(tuan)隊拓(tuo)展訓(xun)練。

學(xue)員進(jin)行“破(po)冰行(hang)動”　

拓(tuo)展訓(xun)練是(shi)一套(tao)塑造(zao)團隊(dui)活力(li)、推動(dong)組織(zhi)成長(zhang)不斷(duan)增值(zhi)的訓(xun)練過(guo)程，是(shi)專門(men)配合(he)現代(dai)團隊(dui)建設(she)需要(yao)而設(she)計的(de)一套(tao)戶😵‍💫外(wai)體驗(yan)式模(mo)拟訓(xun)練。在(zai)教練(lian)的帶(dai)領下(xia)，拓展(zhan)訓👿練(lian)在“破(po)🏊🏿‍♀️冰行(hang)動”中(zhong)拉開(kai)了帷(wei)幕。參(can)訓🎅🏿學(xue)員分(fen)爲“啓(qi)航隊(dui)”“神舟(zhou)隊” “狼(lang)牙🙂‍↕️隊(dui)”和“共(gong)赢隊(dui)”四個(ge)小🎅🏿組(zu)，在“陸(lu)地冰(bing)壺”“争(zheng)分奪(duo)秒”“團(tuan)隊金(jin)字塔(ta)”等多(duo)項生(sheng)動🎅🏿活(huo)潑的(de)團隊(dui)拓展(zhan)訓練(lian)項目(mu)上展(zhan)開激(ji)烈對(dui)抗。

四(si)個小(xiao)組的(de)綜合(he)實力(li)不相(xiang)上下(xia)，各有(you)千秋(qiu)，但他(ta)們比(bi)的不(bu)是👧🏾高(gao)低，而(er)是在(zai)這個(ge)過程(cheng)中，收(shou)獲了(le)什麽(me)，感悟(wu)了什(shi)麽🏊🏿‍♀️，思(si)考以(yi)前的(de)工作(zuo)方式(shi)與行(hang)爲模(mo)式爲(wei)自己(ji)的工(gong)作帶(dai)來🙂‍↔️了(le)怎樣(yang)的阻(zu)礙，上(shang)傳下(xia)達的(de)失真(zhen)又爲(wei)執行(hang)力帶(dai)來了(le)怎🏃🏿‍♀️‍➡️樣(yang)的影(ying)響。

陸(lu)地冰(bing)壺

争(zheng)分奪(duo)秒

團(tuan)隊金(jin)字塔(ta)

　　通過(guo)此次(ci)的拓(tuo)展訓(xun)練，使(shi)所有(you)參訓(xun)學員(yuan)在實(shi)踐中(zhong)學習(xi)、在體(ti)驗中(zhong)改變(bian)，在挑(tiao)戰自(zi)我的(de)同時(shi)，深刻(ke)意識(shi)到團(tuan)隊協(xie)作的(de)重要(yao)性。學(xue)員們(men)紛紛(fen)表示(shi)，要将(jiang)本次(ci)拓展(zhan)訓練(lian)的所(suo)思所(suo)悟運(yun)用到(dao)日常(chang)生産(chan)與管(guan)理工(gong)作中(zhong)，在随(sui)後兩(liang)天的(de)管理(li)能力(li)培訓(xun)中将(jiang)更進(jin)一步(bu)端正(zheng)學習(xi)态度(du)，多從(cong)課堂(tang)上找(zhao)啓示(shi)、找答(da)案，聯(lian)系工(gong)作實(shi)際，提(ti)煉想(xiang)問題(ti)、辦事(shi)情的(de)新觀(guan)念、新(xin)思維(wei)和新(xin)方法(fa)，并應(ying)用于(yu)各項(xiang)工作(zuo)中去(qu)，做到(dao)學以(yi)緻用(yong)、學用(yong)合一(yi)、學用(yong)相長(zhang)，爲企(qi)業的(de)發展(zhan)聚力(li)、賦能(neng)。